Argentina: Polémica por las cifras del trabajo infantil en
Mendoza
Selva Florencia Manzur
MDZOL
Se trata del estudio que asegura que tres de cada 10 chicos de escuelas urbano
marginales trabaja.
En su paso por Mendoza, el ministro de Educación, Carlos Tedesco, dijo que los
datos son viejos y no pueden ser tan altos. La titular de Empleo de la
provincia, Dora Balada admitió que son del 2003 y que se trata de una población
específica y no general.
Dora Balada, directora de Empleo en Mendoza, fue una de las encargadas de dar a
conocer en el día de ayer alarmantes cifras sobre trabajo infantil en Mendoza.
Dijo que tres de cada 10 chicos en escuelas marginales trabaja. Sin embargo, hoy
el ministro de Educación de la Nación desestimó las cifras y aseguró que son
viejas.
Juan Carlos Tedesco, titular de la cartera nacional de Educación está en Mendoza
para firmar diversos convenios de financiamiento y educación en contextos de
encierro. Durante su paso, fue consultado sobre los datos de labor infantil y
aseguró que las encuestas deben ser viejas y que no hay estadísticas de este
tipo de trabajo porque es ilegal.
Concretamente, el estudio al que hace referencia es de la Comisión Provincial de
Erradicación de Trabajo Infantil y se hizo sobre una población de 667 niños de
escuelas urbano marginales del Gran Mendoza.
Debido al entredicho entre la funcionaria provincial y el ministro, MDZ consultó
a Balada quien le dio la razón a Tedesco. "Tiene razón porque es verdad que este
diagnóstico que se hizo en una muestra de escuelas urbano marginales con lo cual
ahí ya tenemos una hipotésis que tiene que ver con que estas escuelas tienen
niños con mayor nivel de pobreza por lo que la cantidad que trabaja asciende",
aseguró la profesional.
Por otro lado, también reconoció que se trata de un estudio "viejo" ya que se
realizó en 2003 y que, es cierto que, tal como dijo el ministro, "no se puede
registrar el nivel infantil porque es ilegal".
Por su parte, Tedesco dijo que "es un tema preocupante y tiene que ver con que
todavía Argentina, a pesar del alto crecimiento económico, no ha logrado una
distribución del ingreso justa que permita a las familias mantener a sus hijos
en las escuelas y no tener que hacerlos trabajar".
No obstante, y a pesar de la polémica desatada hoy, para Balada es destacable el
nivel de difusión que tuvieron las cifras hoy ya que permiten "que se instale
una situación de problema y de pensar en este tema. Ayer y hoy la sociedad supo
que tres de cada 10 niños de escuelas urbano marginales trabaja, puede ser
discutido a nivel de análisis, pero nos sirve para solucionar la problemática",
concluyó la directora de Empleo.
