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Pobre educación mexicana: dirigida por incapaces y corrupto
sPedro Echeverría V.
Rebelión
1. Para Elba Esther Gordillo, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educación (SNTE), la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP),
Josefina Vázquez Mota, no sabe nada del tema educativo y cuando alguien ignora
el tema, hay ciertas dificultades en la comprensión de lo que se está tratando
Dijo Gordillo: "Si hacemos de la SEP un espacio meramente político o partidista,
le vamos a hacer mucho daño a la educación porque en la búsqueda de la calidad
educativa, dijo, se debe priorizar que en Educación sea nombrado un pedagogo,
alguien que sepa". La Gordillo tiene la razón al hablar de la ignorancia y la
incapacidad de la señora Vázquez Mota, pero olvida que ella es la menos
calificada para hacerlo porque su dictadura caciquil, muy corrupta, de más 18
años sobre el SNTE, y su alianza con los presidentes Fox y Calderón, la
descalifican.
2. ¿Puede tomarse partido por uno u otro personaje cuando los dos: una en la SEP
y otra en el SNTE destruyen cuanto pueden la educación pública? La realidad es
que la SEP ha sido una de las instituciones más corruptas del país. Vasconcelos
la fundó en 1921 en el momento que la Revolución vivía una gran fase de
transformación, cuatro años después comenzó a degenerar en una terrible
burocracia que fue creciendo como una gran corporación que hoy tiene en nómina a
más de millón y medio de trabajadores docentes, empleados y altos funcionarios.
La SEP es un monstruo que nadie ha querido mover para no meterse en problemas.
Han preferido dejarla sin tocar para que la basura y los malos olores no salgan.
Fuera de tres o cuatro secretarios de Educación con ideas: Vasconcelos, Bassols,
Torres Bodet, Muñoz Ledo y Reyes Heroles, todo ha sido mediocridad o
incapacidad.
3. La SEP ha sido dirigida por políticos, sean abogados, hombres de letras,
ingenieros, pero ningún "pedagogo" se ha hecho cargo de ella porque éstos se
dedican a la enseñanza, y cuando éstos han ocupado cargos lo han hecho desde la
política. Nadie ha ocupado o podrá ocupar un alto cargo en la SEP sin ser un
político militante de un partido o parte de los amigos del presidente en turno.
¿Acaso Esther Gordillo (como su antecesor Jonguitud) y los dirigentes del SNTE
(que llevan más de 20 años en cargos sindicales) son los "pedagogos" que pueden
dirigir la SEP? El gobierno del país no es un asunto títulos académicos, de
especialistas o de sabios. Para que la SEP u otra institución funcionen
correctamente se requiere un gobierno con honestidad comprobada y compromiso de
servicio, pero sobre todo con una ideología que se oriente a servir a la
población.
4. José Vasconcelos fue nombrado por el presidente Obregón pero tuvo que dejar
la SEP por confrontaciones con el callismo. Bassols vivió un período difícil en
la SEP en los años 1931/34 estando al servicio de dos presidentes. A Torres
Bodet le fue mucho mejor, pues además de estar de 1943/46 con la reforma del
artículo tercero de la Constitución y la fundación del SNTE, le correspondió el
período 1958/64 implantar el Plan de Once Años y la edición de los libros de
texto gratuitos. Muñoz Ledo en 1977 y Reyes Heroles (1983/84) sólo estuvieron en
la práctica un año y poco más de dos, respectivamente. Al primero lo puso López
Portillo y al segundo De la Madrid, sin embargo ambos tuvieron choques con la
dirigencia nacional del SNTE, entonces encabezada por Carlos Jonguitud, por
problemas de poder y para demostrar "quién tiene la fuerza y quién manda".
5. México es un país extenso y con una población de más de 106 millones de seres
humanos; es asimismo un país muy rico en recursos naturales. Sin embargo por el
inmenso robo y saqueo que ha sufrido durante siglos por gobiernos corruptos,
poderosos empresarios e "inversionistas" extranjeros, hoy es uno de los países
con mayor atraso educativo, enorme desempleo, desnutrición y mayor abandono de
los servicios de salud y seguridad social. Los diferentes gobiernos, sobre todo
desde 1982, en nombre de la crisis económica, frenaron la inversión social para
impulsar la inversión privada. Para sustituir los servicios de educación y
salud, han proliferado en todo el país las escuelas y las clínicas privadas en
poder de unas cuantas familias poderosas. Mientras la población carece de medios
para vivir, unos cuantos ricos, con el apoyo gubernamental, se hacen
multimillonarios.
6 . Organismos internacionales suelen exigir a los países pobres una
privatización rápida aunque no existan las garantías legales para asegurar la
competencia. Esas medidas han llevado a algunos países a que se crearan
monopolios privados y que las tarifas de los servicios subieran descomunalmente.
Casi en todos los países en desarrollo las medidas del Fondo Monetario
Internacional suelen acompañarse de un descontento social enorme, de desempleo y
fugas de capital. Por eso el mismo Fox, con esa demagogia que usaba, llegó a
reconocer que l a desigualdad que persiste entre la población mexicana para
acceder a la educación –siempre marcada por el nivel económico– es algo
dramático. Dijo: "En el sector de más alto ingreso, la asistencia al nivel
universitario alcanza 45%; entre las comunidades indígenas y los municipios más
pobres del país, ‘apenas uno de cada cien’ tiene esa oportunidad."
7. Si bien la señora Vázquez Mota no tiene la menor idea de lo que es la SEP,
menos de educación, la señora Gordillo se ha hecho millonaria usando el
sindicalismo de educación en su beneficio. La primera (que al parecer no mata
una mosca) podría ser una risueña y amable anfitriona de eventos y la segunda,
muy bien ubicada, podría seguir ejerciendo como jefa de la mafia
política/magisterial. Pero ninguna puede estar como secretaria de Educación,
como tampoco debieron estar Reyes Tamez y otros funcionarios incapaces y
corruptos. ¿Qué pasaría si investigadores que forman desde hace décadas el
equipo de Pablo Latapí o personajes como Pablo González Casanova se hicieran
cargo de la SEP? Pues simplemente no podrían funcionar porque todas esas
secretarías, como la SEP, están comprometidas con una serie de intereses que los
obligarían a renunciar a los pocos minutos.
8. Entre tanto la educación pública va de mal a peor. Cada año millones de niños
y jóvenes quedan sin estudiar porque son rechazados por falta de cupo, porque
desertan, porque tienen que trabajar o, de plano, porque no tienen medios para
hacerlo. Basta con saber que el 70 por ciento de la población vive en la pobreza
y la mitad sufre miseria y hambre. ¿Cómo se puede acudir a la escuela si la
prioridad es la obtención de un ingreso para poder comer? A pesar que el
gobierno anuncia facilidades para cursar grados en la casa, las oficinas,
etcétera, el desplome educativo parece imparable en todos sus niveles. Si en los
próximos cinco años no sucede nada trascendente tendrá que registrarse un
desplome total o una revolución que ponga de pie lo que hoy está de cabeza. Fox
con su comicidad decía que todo estaba bien, al nuevo presidente usurpador ya
nadie le cree. La SEP no va a cambiar, aunque pronto de pongan de acuerdo
Vázquez y Gordillo.
pedroe@cablered.net.mx
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