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Bolivia: Los colegios "de elite" tendrán que enseñar Quechua y Aymara
Redacción Bolpress
El ministro Patzi anuncia cambios en el sector: Las Normales volverán a la jurisdicción del Ministeriode Educación
Durante la inauguración del año escolar en Batallas, el ministro de Educación
Félix Patzi anunció cambios en el sector educativo: Las Normales docentes serán
administradas por el Ministerio de Educación; se acabaron los interinatos y los
normalistas egresados tendrán que alfabetizar al menos a 50 personas antes de
recibir su título. Docentes, empleados públicos y estudiantes de colegios "de
elite" tendrán que aprender a hablar lenguas nativas.
"Se va a priorizar la enseñanza del idioma nativo en los establecimientos y los
colegios de la élite", afirmó el ministro Patzi, respaldando la posición del
Canciller David Choquehuanca, quien hace algunos días anunció que los
funcionarios del servicio diplomático deberán aprender a hablar un idioma
nativo.
Patzi afirmó que debe dictarse la materia de idioma nativo en los
establecimientos educativos, para que mañana existan profesores que sepan
enseñar este idioma. "La enseñanza del idioma nativo debe ser universal. Se va a
priorizar su enseñanza en los establecimientos y va a ser dirigido para la
generación castellano-hablante. Ellos tienen que aprender a hablar un idioma
nativo de acuerdo a la región...".
Patzi informó que coordinará con otros ministerios para emitir una ley que exija
el conocimiento de lenguas nativas como requisito imprescindible para acceder a
un cargo en la administración pública o privada. "Si no tiene este requisito (el
aspirante) no podrá operar como trabajador público".
Patzi dijo que los maestros ya no tendrían razón para protestar ni para hacer
paros, porque ellos mismos trabajarán en el cumplimiento de su principal
demanda: la abrogación de la Ley de Reforma Educativa. "Ellos tienen que ser
partícipes en elaborar el proyecto alternativo para abrogar la Reforma
Educativa", declaró.
El Ministro de Educación dejó en manos de los servicios departamentales de
educación y las direcciones distritales la decisión de postergar la inauguración
de las labores escolares en las zonas afectadas por desastres naturales.
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