Argentina: La lucha continúa
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Los estatales mendocinos siguen con medidas de fuerza
Los trabajadores de la salud y de la educación de Mendoza continúan con el
paro de actividades
AnRed
Trabajadores de la salud retoman las asambleas en los hospitales
El lunes pasado, los trabajadores de la salud de la provincia de Mendoza
retomaron el plan de lucha que iniciaron el año pasado por demandas salariales,
como parte de un conflicto provincial que involucra a todos los sectores
estatales.
El año pasado, luego de reiteradas medidas de fuerza, los trabajadores de la
salud lograron que se blanqueara una parte del ítem 074 que estaba en negro (150
pesos, pasando 40 pesos a la clase 1 y después sucesivamente a las otras clases,
incrementándoles el 2 % por cada una de ellas).
"El gobernador Julio Cobos se comprometió, el 1 de enero, a blanquear todo lo
que quedaba en negro: 210 pesos a la clase 1 y el resto que le iba quedando a
cada persona para que se blanqueara totalmente", afirmó Oscar Mautino, delegado
de ATE.
La propuesta del Gobierno es querer pasar $32 a la clase 1 y sucesivamente ir
aumentándoles a las distintas clases, dejando un piso de $100 pesos para la
clase 1 -como mínimo-.
"Como el gobernador no cumplió con lo que él firmó y se acordó en paritarias, lo
que la salud le está reclamando es que blanquee lo que queda de los 150 pesos,
que se blanquee el 074 y éste pase al básico" señaló Mautino.
Cobos vetó el acuerdo y ofreció $32 pesos. La canasta familiar en la provincia
asciende a los 1300 pesos, mientras un trabajador de la salud gana alrededor de
1100 pesos.
Desde el lunes se vienen realizando asambleas permanentes durante la mañana y la
tarde con un 90 % de adhesión, garantizando las emergencias.
"El que no quiere arreglar es el Gobierno. Nosotros tenemos diálogo y tenemos la
propuesta de arreglar, siempre y cuando el gobierno cumpla con lo que se
comprometió, si no se torna muy difícil la negociación" manifestó el delegado.
Actualmente, en el sector de la salud, frente a las jubilaciones que se producen
no hay nuevas incorporaciones. Aquellas personas que eran contratadas pasaron a
planta permanente pero no se ha incorporado nuevo personal en el sector, por lo
cual los trabajadores no dan abasto con las demandas.
En el mismo orden, las condiciones de insalubridad en la que se encuentran los
trabajadores son innumerables. En algunos hospitales, el área de consultorios
sólo cuenta con un baño para gran parte de su personal (alrededor de las 40
personas). Además, hay diversos problemas edilicios (cloacas, electricidad,
etc.).
Hoy, miércoles, habrá paritarias y allí se analizará la propuesta del Gobierno y
las medidas de fuerza a seguir, en caso de no alcanzar un acuerdo satisfactorio.
La educación, también en búsqueda de los blanqueos y de un salario digno
Los trabajadores de la educación de la provincia de Mendoza continúan
manteniendo la medida de fuerza de no iniciar las clases en todas las
modalidades del sistema, hasta que haya una propuesta salarial digna para todos
los trabajadores de la educación. En un plenario provincial, realizado el 2 de
marzo en la ciudad de Mendoza, decidieron rechazar la propuesta salarial de la
Dirección General de Escuelas y no iniciar las clases en el nivel primario hasta
que se resuelva el conflicto salarial.
El plan de lucha del SUTE (Sindicato Único de Trabajadores de la Educación)
comenzó el sábado pasado con una movilización que se realizó en el marco del
Carrusel Vendimial, en la cual convergieron trabajadores de la salud y del
servicio público de transportes, que actualmente también se encuentran en
conflicto.
El paro contó con un 90 % de acatamiento en los niveles primario y secundario.
También se realizó una movilización a Casa de Gobierno, que contó con la
presencia de trabajadores de la educación de toda la provincia.
"Lo que el gobierno está tratando de imponer es la productividad, el que más
trabaje más cobra. Nosotros, dentro de lo salarial, comparamos el cargo de un
maestro de inicial con dos horas cátedras. El gobierno propone que se compare el
cargo de un maestro de nivel inicial con 18 horas cátedra. Sumado a esto, ellos
hacen una diferenciación entre el director de media y el director de primaria,
en cuanto a la responsabilidad frente a la institución educativa. Nosotros
creemos que la responsabilidad es la misma, el ámbito es distinto y acá hay una
discriminación muy grande, porque a los directores de primaria se les incrementa
el salario de acuerdo a su responsabilidad de una manera que puede ser
interesante. En cambio, en el caso de los de media, no llega al 40 % de lo que
ofrecen en primaria" señaló Marcelo Rodríguez, delegado de acción gremial del
SUTE.
En este sentido, los ejes de lucha acordados en el plenario extraordinario del
SUTE realizado el jueves pasado son los siguientes: total y absoluto rechazo al
intento de modificación del calendario escolar y horario a Educación Especial;
rechazo a cualquier modificación que afecte lo salarial, los derechos adquiridos
y el escalafón docente, fuera del ámbito que corresponde (que es el ámbito
paritario).
Además, se exigirá el blanqueo de $150 pesos para todos los trabajadores de la
educación (que incluye a docentes y no docentes) exigir $1000 de salario
inicial, impulsar a nivel nacional una nueva Ley Federal de Educación y defender
la estabilidad laboral de los docentes a cambio de funciones.
Agregado a la propuesta citada, se continuarán las acciones en la Legislatura
para conseguir la aprobación de la Ley Reglamento del trabajador de la educación
no docente e incluir la restitución del doble salario en el ámbito paritario.
Finalmente, absoluto rechazo a la intención mercantilista de la DGE al intentar
asignar montos por productividad a resultados positivos en evaluaciones
unilaterales de las gestiones institucionales, pedagógicas y de relaciones con
la comunidad escolar.
Mientras el oficialismo y los medios masivos deslegitiman el paro de los
trabajadores de la educación aludiendo a que no están garantizando la copa de
leche de los chicos en las escuelas, se "olvidan" que no hay gas ni luz para
poder garantizarla, "desconociendo" las condiciones edilicias en las cuales se
encuentran los establecimientos educativos.
"Una infraestructura obsoleta en las escuelas, que está en decadencia, sumado a
que los salarios de los trabajadores de la educación son una miseria, va en
forma directa al alumno y a que la calidad educativa desmejore", afirmó Marcelo
Rodríguez.
Actualmente, se vienen realizando asambleas permanentes en las sedes
departamentales del SUTE con gran adhesión de los trabajadores.
El miércoles se realizará un nuevo Plenario Provincial Extraordinario en la
ciudad de Mendoza, en el cual se analizará la situación y se resolverán los
pasos a seguir en el plan de lucha.